《儿童学习纲领》学习成果展示会

2020-07-10 孙晓晓

为提升教师教学基本功,扎实教学基础,泉山特教康复部组织教师共同学习研讨了《儿童学习纲领》,并落实到具体学生,近日举行了《儿童学习纲领》学习成果展示会。

老师们工作之余集中学习讨论《儿童学习纲领》一书中的每一个领域,并提出自己的疑惑和见解,大家一起交流。书内的知识讨论完之后,老师们落到实处,对教学班的学生李同学进行观察、评估,记录并分析李同学的学情。针对李同学的学情分析,赵校长组织召开了第一次学习成果展示会。


会上每一位老师都根据自己对李同学的观察和评估,做了李同学的学情分析,赵校长认真听取并记录了所有老师的发言,指出了老师们在进行李同学学情分析时的不足,提出了修改意见,并布置了下一阶段的考核任务--根据学情,制定李同学学习计划。

进行第二阶段的优质计划评比时,老师们轮流上前介绍自己为李同学制定的计划,并阐明每一项计划内容设置的原因。其他所有老师都作为评委,对每个老师制定的计划从以下六大领域进行打分,最终评比出最优质的一份计划。

老师们在《儿童学习纲领》学习成果展示会中通过对李同学学情细致的分析,以及制定的详细切实的计划,学以致用,将书本知识运用到实际教学当中,明显有了巨大的进步,唯有扎实的学识与教学基本功才能在工作中取得出色的教学成果,实现自己的教育目标与价值。

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